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幸运飞艇彩票走势图:少年陳金章

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1929年農歷正月十八日,陳金章出生于粵西化州楊梅筆亨村。這個書香門第的家庭里,元宵節喜慶氛圍尚未散去,家中又添新丁,真是大喜臨門。其時在化州縣立中學當職員的陳瓊珊,初為人父,喜悅之情難以言表。當初給兒子起名“金章”,他絕對不會想到,與“金石華章”這個詞有什么聯系。至于西子湖畔“天下第一名社”西泠印社的輝煌史,他更不會知道。西泠印社首任社長、近代金石書畫泰斗吳昌碩,繼任社長馬衡、張宗祥、沙孟海、趙樸初、啟功、饒宗頤無一不是金石書畫界的名家巨匠。象征西泠印社歷史的一句口號叫“百年西泠,金石華章”,這樣聯系起來,陳金章一出生,冥冥之中,似乎與“金石華章”,與這些金石書畫泰斗們,有著暗合之意,盡管是巧合。

小時候,陳金章不同于別的孩子,他對筆墨紙線條,特別感興趣,見到大人提筆寫字,就看得很專注,甚至躍躍欲試。有次父母不在家,四歲的他,拿起書桌上的毛筆,蘸著父親用過墨硯上的剩墨,挪動小腳走近窗前,舉筆就在窗簾布上涂鴉。母親從外面回來時,見好好的窗簾布成了塊“墨布”,氣得一手把兒子拉過來痛揍一頓。

這塊“墨布”,便是萌發陳金章畫畫念頭,后來引領他走向畫壇,當初以皮肉之痛換來的“處女作”。

父親陳瓊珊不同,他把孩子的“調皮”看成是天分,換了別的孩子,絕不會有這個“忽發奇想”的天性。有次他見兒子金章坐在四方小板凳前,歪著小腦瓜,很專注地在畫“公仔”,他站在旁邊看了一會兒,問:“你中意畫公仔呀?”金章抬起頭回答父親:“爹,我喜歡畫公仔?!?/p>

陳瓊珊心里甜絲絲的,看一眼兒子,摸下他小腦瓜說:“喜歡你就畫吧?!?/p>

他走開了,金章繼續埋頭畫“公仔”。

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五六歲時,陳金章開始進私塾。讀私塾的地方,就在離他家不遠的陳氏宗祠。明清時的老建筑,青磚灰瓦,飛檐翹角,共三進,每進都有個大天井,高廊柱,屋檐邊雕著花鳥人物,格局很大。陳金章"讀書郎"的幼年,就是在這座百年老宗祠里度過的。在他的印象里,宗祠門前還有一排高大挺拔枝葉婆娑茂密的鳳凰木,年年五月間,樹冠開滿火紅鳳凰花,風一吹,落英遍地。此番舊時景象,不復存在,但童年朗朗讀書聲,依然縈繞在他記憶里。

教私塾的先生是外鄉人,晚清老秀才,人很親善隨和。上私塾的沒有外姓人,都是筆亨村陳氏的子弟。老先生教他們念《三字經》、《千字文》,還教他們背唐詩。陳金章記憶力超好,過目不忘,不但《三字經》、《千字文》能滾瓜爛熟的背下來,唐詩隨口能背下幾十首,《長恨歌》、《琵琶行》這樣的長詩也能倒背如流。

不過,據陳金章說,他們陳氏家族是遠近有名的書香門第,"筆亨陳"出過不少讀書人,民國后至解放初期,從這座陳氏老宗祠走出去的,二百余人的村子,就有不少陳氏后人上大學,直至后來,有七八人還成為中山大學等名校教授,他堂叔就是其中一位。

筆亨村的自然環境確實好,周邊田野河流,村前目及是座生態環境特好的矮山岡。有風水先生來過這里,指著村前不遠那座矮山岡說,這是座筆架山,是出文人墨客風水寶地。風水這東西,可信可不信,但筆亨村的現實,倒也真是應了風水先生預言,陳金章就是在筆亨村土生土長的,誰也很難預料,他后來會成為嶺南畫派傳人,著名山水畫家。

說到上一二代人,陳金章當然不知曉??尚∈焙?,他經常聽他祖母說起他的爺爺。陳金章爺爺晚清時,在縣城衙門當過官,很早去世了,二十多歲時,死于那場流行瘟疫,真是英年早逝。

祖母說,每次他爺爺從縣城里回鄉下休假,都經?;崮冒訊?,坐在家中庭院里,拉好聽的曲子,有時,也拿著一把小刻刀在石頭上刻字。如此說來,陳金章爺爺是個很有文人情懷的官員,遺憾走得太早了。后來陳金章才明白,他爺爺其實除了會拉二胡,還懂刻印章。

爺爺走后,給陳金章祖母遺留下來二百余擔祖上租田,由祖母一人掌管著,維持家庭生計。金章父親陳瓊珊當年在外求學,又是長子,為了照顧母親和打理家業,畢業后從省城回到鄉下,在化州縣立中學謀得一職,而陳金章的叔叔,卻繼續在省城讀書深造,后來定居廣州。

話題扯遠了。陳金章小時候,生活富足優越,家中有書房,藏書很多,他喜歡往書房里去,翻翻那些線裝古書,雖然完全看不懂書中內容,但他喜歡書本里的插圖。書架上有本《乾隆下江南》章回小說書,陳金章經常拿來翻閱,里面有很多線描插圖,人物栩栩如生??炊嗔?,就臨摹著畫。后來他干脆找來薄薄的毛邊紙,覆蓋著書中插圖,一幅幅地勾畫臨摹?;嗔?,就離開書本畫,他的童年就是這樣度過的。

筆者在筆亨村遇一位年過八旬陳氏老人,他說他是陳金章發小。老人說陳金章小時,不太入群,喜歡自己獨處,經常一個人蹲在家門口沙地上,手拿樹枝在地上畫"沙畫"。

六七歲時,陳金章上小學,是所全日制村小,校名叫"梅山小學"。他去上學時,要走好幾里地路程,小學四年級,他就開始寄宿學校。

梅山小學是當地名校,師資好,方圓村莊有條件人家,都把孩子送進這所校園。最讓陳金章開心的是,圖畫老師對他特別好,學校出墻報都讓他來畫插圖。他回來跟父親說,父親自然高興。

十二歲那年,陳金章小學畢業,離開梅山小學,考入化州縣立中學讀初中。其時,是民國廿年(1941年)。

在畫畫上真正受到啟蒙的,是在化州縣立中學遇上宋森先生。宋森先生教初中班圖畫課。宋森先生也是化州人,在省城廣州讀"省立藝專",畢業后,時勢動蕩,他回到老家化州縣立中學任教。

宋森先生批閱作業時,發現學生陳金章畫畫很有基礎,引起他關注。據陳金章回憶,宋森先生很有藝術氣質,人也隨和。有次宋先生給他圖畫作業打了個滿分,引來全班同學羨慕目光,他特別高興。從此,他更有信心畫畫。

課堂上,宋森先生經常給他們講些外面的逸事,讓他大開眼界。從宋先生口中,他第一次聽到齊白石、徐悲鴻的名字,說這些大師們的書畫如何了得,如何受世人崇拜,聽得他們津津有味。

宋先生還特別提到高劍父高奇峰二位,說他們是親兄弟,廣東番禺人,他們都是嶺南最了不起的畫家。宋先生說,高劍父先生在廣州辦學兼當校長,是所藝專,專招藝術生,如果誰有機會考藝專,就考高劍父先生的學校,當他的學生。

也許宋森先生只是傳達信息,說說而已,沒想他這一提,卻在陳金章心田播下種子,讓他充滿憧憬和希望。

有次縣里舉辦國畫比賽,宋森先生對陳金章說,你可以參加呀!陳金章深感意外,沒想到宋先生對他寄予厚望,雖然他從小喜歡畫畫,但拿畫去參加縣里比賽,他真不敢想。不過,想到宋先生對他的鼓勵,不妨試試。

陳金章找來一幅高奇峰的《三鼠圖》,照著畫,加上自己的些許筆墨,畫好后,把畫送去參賽。原本他不抱太大希望,畫送出去也就送出去了,獲不獲獎,無所謂,旨在參與。一天上早課,宋先生見到陳金章,說你的那幅畫獲獎了。陳金章不敢相信,可是,在課堂上,宋先生在上課前對著全班學生說,陳金章同學的畫獲獎了,而且是一等獎。宋先生還對著陳金章特別強調一句:"以后你可以畫畫了。"

以后你可以畫畫了。宋先生這句話,給陳金章吃了"定心丸",一種無形的力量,催發他的創造力。從此,他緊隨宋森先生,學素描寫生,打好畫畫基礎。宋先生也特別眷顧這位有畫畫天賦的學生,把他所學的專業知識和經驗,毫不保留的傳授給陳金章。

此期間,陳金章開始描摹《芥子圖》,照著實物畫素描,有時利用課余時間到野外寫生。假期回到家里,也極少出門,關在書房里畫畫。

他鄉下的弟弟如今也是白發蒼蒼老人了,回想他們小時的事情,記憶猶新。老人說,他哥哥放假回到家里,從來沒有與弟妹們玩過,都是整天關在書房里畫畫。每到吃飯時,母親就吩咐他們把哥哥叫出來吃飯。哥哥出來后又趕緊把房門關好,他們幾位弟妹好奇心強,伸長脖子從門縫看進去,書房地面擺滿哥哥畫過畫的畫紙,但哥哥從來也不讓他們看他畫畫,從來也不讓他們進入他的書房。

老人還說,他哥哥金章是個做人做事都非常嚴謹認真的人,哥哥在省城讀書時,他給哥哥寫過信,每封信經他修改里面不正確的用詞用自,便將原信寄還給他。

老人說,哥哥離家四十幾年,才回來探家。之前,上世紀七十年代,他去廣州探望哥哥,是由一老鄉陪著去的。見面時,哥哥認不出我來了,問我是誰?我說是你弟弟呀!他才認出來。我們都老了。

從老人這段回憶,可見陳金章對藝術之追求,是何等的專注專一,從小,就形成了個性。

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